منابع مشابه
A Sequence of Unimodal Polynomials
A finite sequence of real numbers {d0, d1, · · · , dm} is said to be unimodal if there exists an index 0 ≤ j ≤ m such that d0 ≤ d1 ≤ · · · ≤ dj and dj ≥ dj+1 ≥ · · · ≥ dm. A polynomial is said to be unimodal if its sequence of coefficients is unimodal. The sequence {d0, d1, · · · , dm} with dj ≥ 0 is said to be logarithmically concave (or log concave for short) if dj+1dj−1 ≤ dj for 1 ≤ j ≤ m − ...
متن کاملthe impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولOn a Sturm Sequence of Polynomials for Unitary Hessenberg Matrices
Unitary matrices have a rich mathematicalstructure which is closely analogous to real symmetric matrices. For real symmetric matrices this structure can be exploited to develop very eecient numerical algorithms and for some of these algorithms unitary analogues are known. Here we present a unitary analogue of the bisection method for symmetric tridiagonal matrices. Recently Delsarte and Genin i...
متن کاملa study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations
چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.
a study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Pure and Applied Algebra
سال: 1997
ISSN: 0022-4049
DOI: 10.1016/s0022-4049(97)00006-6